Utrzymywanie bezpiecznego dziecka jestniesamowita odpowiedzialność . Niestety , od czasu do czasu osiągnięcia tego celu wymaga , aby zająć przedmioty przerażające , a ogień jest jednym z nich . Naucz niebezpieczeństwa zapalniczek i zapałek do dzieci w młodym wieku . Zachęć dziecko , aby zgłaszać wszelkie znalezione meczach lub zapalniczki do osoby dorosłej. Upewnij się, że dziecko wie, adres i jak numerem 911 w przypadku pożaru lub innego zagrożenia .
Zbiory czujniki dymu
Według National Fire Protection Association , dwie trzecie o zgłoszone wypadki śmiertelne pożar w 2003 w roku 2006 wystąpił w domach bez czujnika dymu lub urządzenia pracującego w miejscu . Zaprzeczyć chęć ukrycia czujki dymu z przestraszonym dzieckiem . Zamiast pozyskiwać pomoc dziecku , aby zainstalować i sprawdzić czy alarmy. Czujniki dymu powinny być zainstalowane na każdym poziomie domu - w kuchni , poza każdej sypialni i wewnątrz pomieszczenia , czydrzwi są stale zamknięte . Przetestuj alarmy rutynowo do zapoznania się z dzieckiem do dźwięku Imperium Praktyka
Nie wystarczy mówić o technik bezpieczeństwa pożarowego . ; praktykować je . Użyj zapalniczki przed dziećmi i zachować wszystkie zapalniczki i zapałki z dala gdy nie jest używany . Naucz dziecko Stop- Drop- and- roll, i ćwiczyć czołganie się na podłodze , aby trzymać się z dymem . Wyznacza wyjścia awaryjne , a jeśli wspinaczki z okna to jeden z dostępnych opcji , ćwiczyć . Wyznaczyć poza miejsce spotkań i mają ćwiczenia przeciwpożarowe rodzina ćwiczyć ucieczkę . Ćwiczenia mogą być przerażające na początku, ale jak dziecko staje się bardziej zaznajomieni z procedurami , staną się rutyną i mniej groźne .
Pewność
Niestety , nie można obiecuję dziecko nigdy nie będzieogień w domu. Można jednak zapewnić go , że zawsze jak najlepiej, aby ją chronić . Pamiętaj , strach dziecka jest prawdziwe , ale jako rodzic musisz mieć kontrolę nad sytuacją . Nie zminimalizowania niebezpieczeństwa pożaru , ale podejść do tematu ze spokojnym zachowaniu, a Twoje dziecko będzie wkrótce naśladownictwa. Imperium
