Wybierz trzy obszary odkryte z charakterystycznymi warunków glebowych dla procedur badań gleby . Na przykład , wybierz obszary o wysokiej , średniej i niskiej roślinności lub obszarach o wysokim , średnim i niskim poziomem ruchu człowieka.
2
podzielić uczniów na grupy . Kierowania uczniów do każdego z obszarów badań gleby . Dla każdego obszaru , najpierw zapytaj grupy spisać i rysować swoje uwagi na stronie . Poproś, aby zauważyć obecność roślin, mchów , drzew i innych zwierząt oraz obecność struktur człowieka i ruchu człowieka.
3
podać każdą grupę w puszce , z górna i dolna usunięte, 1/2 litra wody istoper . Zapoznanie studentów wstawićpuszce około 2 centymetrów do gleby . Jeden student leje 1/4 litra do puszki , podczas gdy inny uczeń włącza stoper . Poproś uczniów, aby nagrać jak długo to trwa dogleby do całkowitego wchłonięcia wody . Grupa wykonać ten test po raz drugi z pozostałą ilością wody . Ten test do pomiaru szybkości infiltracji powinny być wykonywane na wszystkich trzech miejscach .
4
Poinstruuj do grupy łyżka z próbki gleby w każdym miejscu . Studenci powinni dotykać ziemi i zapisz obserwacje wizualne i fakturowych i jeśli uważasz, że gleba jest glina, piasek lub glina . Glina jest jasnobrązowy, ma piasek i łatwo zwinięte w kłębek . Piaszczysta gleba jest piaszczysty i nie sklejają się w ogóle; Może ona zawierać kilka kolorów cząstek. Gliniasta jestpołączenie tych dwóch , ziarnistej i lepki , i zazwyczaj ma ciemniejszy kolor .
5
Daj każdej grupie gwóźdź, miernik i mniejszą linijki . Zapytaj jednego członka grupy, aby szybko spadać gwóźdź z 3 metrów wysoko w glebie w każdym miejscu . Inny członek grupy mierzy części gwoździa , który został wstawiony do podłoża. Zapytaj grup powtórzyć ten proces trzy razy w każdym miejscu pomiaru średniej gęstości gleby .
6
Daj każdej grupie kielni ogród i poprosić ich, aby wykopać dziurę w miejscu około 6 cm głębokości . Na tej głębokości , studenci powinni pobrać próbkę gleby co najmniej 4 łyżki. , Ale radzę je wziąć więcej na wszelki wypadek . Grupa umieścić próbki w samoprzylepnej plastikowej torbie lub słoika i oznaczyć próbkę oznaczający miejsce , z którego przyszedł .
7
wykazać uczniów , podczas gdy w warunkach laboratoryjnych , jak test na pH gleby , azot , fosfor i potas . Zestawy do badania gleby, zazwyczaj pochodzą z instrukcji , ale na ogół nie można dodać łyżkę. gleby do papierowego kubka , dodać wody destylowanej i wymieszać . Następnietaśma badania jest wkładany do kubka i zmiana koloru taśmy do reprezentowania pomiar .
8
Omów z uczniami swoich ustaleń dla każdej witryny z udziałem roślin i obserwacji człowieka, absorpcji wody , tekstury , zagęszczania gruntu i chemii . Poproś uczniów o przygotowanie raportu z laboratorium , który wyjaśnia związek między obecnością roślin i warunków glebowych dla każdej witryny . Imperium
